Proyecto De Zero es un Entrenamiento de Perfeccionamiento Profesional destinado a estudiantes y graduados en Psicología, Psicopedagogía, Fonoaudiología, Orientadores Familiares y Licenciados en Orientación Familiar, Psiquiatras, Pediatras, Psicólogos Sociales. Estudiantes o graduados de carreras como Counseling, Coaching. Para Docentes, Directivos de Instituciones Educativas, docentes y estudiantes de Educación Especial, Trabajadores Sociales, otros títulos afines y para todo aquel que trabaja con niños, adolescentes, parejas, familias, minoridad y problemáticas sociales o de la Salud Mental, y para toda persona que desee formarse como Coach para Padres.
Proyecto De Zero
Proyecto De Zero es un Entrenamiento de Perfeccionamiento Profesional destinado a estudiantes y graduados en Psicología, Psicopedagogía, Fonoaudiología, Orientadores Familiares y Licenciados en Orientación Familiar, Psiquiatras, Pediatras, Psicólogos Sociales. Estudiantes o graduados de carreras como Counseling, Coaching. Para Docentes, Directivos de Instituciones Educativas, docentes y estudiantes de Educación Especial, Trabajadores Sociales, otros títulos afines y para todo aquel que trabaja con niños, adolescentes, parejas, familias, minoridad y problemáticas sociales o de la Salud Mental, y para toda persona que desee formarse como Coach para Padres.
Proyecto De Zero
Videos Cínicos, Unidad 2
El Diagnostico de Niños
PROYECTO DE ZERO
Psicoterapia y Entrenamientos Online al Mundo Entero
London
United Kingdom
Escuela para Padres
Entrenamiento para Padres en Neurociencia, Psicología infantil, Adolescente y Crianza
La importancia de Aprender a ser Padres
Hola, soy Valeria Couture de Troismonts, fundadora de Proyecto De Zero.
Tengo ya 30 años de maternidad de dos adorables hijas, que no siempre fueron "adorables". Ni tampoco fui yo siempre "adorable" como madre. Aprendí de la experiencia y del error. Con una carrera de Psicología a cuestas igual me encontré mil veces en mi rol de mamá sin no tener idea que hacer, o haciéndolo mal!
Siempre creí en la necesidad de una escuela para padres.
Siempre me hice esta pregunta: "¿Si somos los padres los que criamos a los hijos, no deberíamos ser nosotros los Expertos en temas de Infancia, Adolescencia, Familia y no sólo los psicólogos?". No tengo duda que es así. Creo que todos haríamos una mejor gestión de nuestro rol como padres si al AMOR le incorporamos CONOCIMIENTO y COMPRENSIÓN sobre temas como la conducta y las necesidades humanas, la importancia del apego y las relaciones tempranas en la vida, el manejo de las emociones, las etapas evolutivas, el desarrollo de la personalidad, cómo funciona el cerebro de nuestros hijos, que lo perjudica y que lo hace florecer, cómo criar hijos con autoestima y valores, hijos que queden vacunados contra las adicciones, la depresión, la falta de autoconfianza y amor propio, cuáles son los signos de problemas psicológicos o de personalidad que debemos mirar de cerca, etc.
Como Psicoterapeuta
He visto y atendido cientos de familias, niños y adolescentes con síntomas, disfunciones o sufriendo, y atrás de ellos existían padres con corazones abarrotados de amor hacia sus hijos.
Qué falló entonces?
Creo que la respuesta es que el amor solo no es suficiente. Que para emprender una saludable y adecuada función parental necesitamos, también, conocimiento.
Si los arquitectos estudian para levantar catedrales y edificios, porque las personas no van a estudiar para el trabajo de arquitectura más difícil del mundo, edificar y modelar seres humanos?.
Es mi intención
Es mi intención transmitir lo que he aprendido a ustedes, los padres y no solo a los profesionales de la Salud Mental. He aprendido dentro de muchas aulas, muchos libros, muchos cursos, mucho estudio.
Aprendí mirando a los buenos ejemplos e inspirándome en ellos, aprendí de los malos para no repetirlos.
Aprendí de los niños y los adolescentes. Sobre todo de los que tuve la bendición de conocer en mi consultorio, porque fueron mis grandes maestros. LA VOZ DE ELLOS fue lo que me hizo saber y entender de lo que carecen, lo que precisan, lo que los llena de ira y resentimiento.
Entender lo que necesita un niño para ser feliz,
Amor
+
Conocimiento
Entender sin tanta teoría de términos rebuscados de por medio, lo que necesita un niño para ser feliz, cómo se sienten amados, validados y apreciados, que les roba la alegría, que los hiere y los hace sentir enojados o furiosos con nosotros, sus padres o con el mundo. Si todos los padres contamos con este conocimiento, será un beneficio inconmensurable para la nueva generación de familias y niños en el mundo.
La combinación de amor más conocimiento funciona de forma indefectible y por ello está creado este curso que, siempre con nuevas actualizaciones y nueva información, he venido dictando hace casi tres décadas.
Cientos de padres han compartido conmigo a lo largo de estos años el testimonio del maravilloso y transformador cambio que ha sucedido en ellos, en sus familias y en sus hijos, cuando comenzaron a implementar el nuevo paradigma de Proyecto De Zero, y a poner en práctica todo el conocimiento y la cantidad de herramientas concretas y efectivas que se comparten aquí.
Nos convertimos en mejores padres cuando...
Nos convertimos en mejores padres cuando tenemos procesos de sanación o auto conocimiento realizados sobre nuestra propia historia.
Es excepcional la diferencia que se vislumbra entre los padres que he podido trabajar y pensar sobre los modelos, creencias, patrones que conocieron y adquirieron en sus propias familias y aquellos que no lo han hecho.
Re Parentar
o Repetir?
¿Re Parentar o Repetir?
Re Parentar es la respuesta y este curso está diseñado para que los padres vayan haciendo ese proceso de forma natural con cada tema que se presenta en el curso.
Re Parentar es crear el propio modelo de educación y crianza de nuestros hijos sin repetir de forma automática, involuntaria e inconsciente los modelos aprendidos, menos aún, todas aquellas experiencias que han podido grabarse dentro de uno como traumáticas o dolorosas.
Son tantos los mensajes recibidos por las familias.
¡No dejes de hacerlo!
Va a ser una de las mejores inversiones que hayas hecho en tu vida.
Me he convertido en una mejor madre para mis hijos.
Desde que venimos al curso, en casa nunca más gritamos.
Mis hijos son otros, y nosotros también.
Pasamos de ser un familia caótica a ser una familia que reina la alegría y el respeto.
Entrenamiento
Escuela para Padres
10 unidades
El curso consta de 10 unidades que se estudian en un Aula Virtual con videos para ver.
Bibliografía para consultar
Actividades para realizar.
A tu ritmo
Cada alumno puede comenzar el entrenamiento cuando lo desee y realizarlo a su propio ritmo, ajustándolo a su disponibilidad de tiempo y recursos económicos.
El alumno no está obligado a estudiar y abonar una unidad por mes sino que puede ir accediendo a cada una, luego del pago de la misma, según sus posibilidades.
Consultoría Individual
Los alumnos cuentan con una hora de Consultoría Individual y online con la Lic. Valeria Couture De Troismonts sin cargo, para utilizar como el alumno prefiera: despejar dudas y comentar temas del Entrenamiento, presentar y supervisar Casos Clínicos, o para recibir Counselling por temas personales.
-
Porque es importante la calidad de los servicios de salud mental?La calidad es importante para todos los sistemas de salud mental desde diversas perspectivas. Desde la perspectiva de la persona con trastornos mentales, la calidad asegura que ésta reciba los cuidados que precise y que sus síntomas y su calidad de vida mejoren. Desde la perspectiva de un familiar, la calidad proporciona apoyo y ayuda a preservar la integridad familiar. Desde la perspectiva del proveedor de servicios o administrador de programas, la calidad asegura efectividad y eficiencia. Desde la perspectiva del gestor político, la calidad es la clave para mejorar la salud mental de la población, asegurando los resultados más rentables” “Mejorando la calidad de los cuidados, los países deberían ser capaces de incrementar la probabilidad de que los resultados de estos cuidados reflejen los deseos y aspiraciones de la población que hace uso de ellos. Los objetivos últimos de la mejora de la calidad son el respeto por los derechos de las personas con trastornos mentales, el asegurar de que se les proporcionen los mejores cuidados disponibles basados en la evidencia, el aumentar su autoconfianza y mejorar su calidad de vida”
-
“Mejora para la calidad de la Salud Mental” - Organización Mundial de la SaludEl programa nace con la intención de: -DESARROLLAR POLITICAS Y ESTRATEGIAS AMPLIAS PARA LA MEJORA DE LA SALUD MENTAL. -UTILIZAR LOS RECURSOS EXISTENTES PARA OBTENER LOS MAYORES BENEFICIOS POSIBLES TANTO PARA LOS PACIENTES, SUS FAMILIAS Y EL PERSONAL QUE SE DESEMPEÑA EN ESTA AREA. -PROPORCIONAR SERVICIOS EFICACES A AQUELLOS QUE LO NECESITEN. -COLABORAR EN LA INTEGRACION DE LAS PERSONAS CON TRASTORNOS MENTALES EN LA COMUNIDAD MEJORANDO SU CALIDAD DE VIDA Y SUS SINTOMAS. -PREVENIR EN LA COMUNIDAD CON ESTRATEGIAS INNOVADORAS Y DE ALTO IMPACTO DIFICULTADES SOCIALES Y EMOCIONALES Y LOS POSIBLES TRASTORNOS QUE CONLLEVAN.
-
Nuestra Vision-La salud mental está inexorablemente ligada a la salud en general. Tanto la promoción de la salud mental y el tratamiento de desórdenes psicológicos debe ser un objetivo prioritario de las políticas sanitarias. -Es imperativo que la salud pública adopte un enfoque comprensivo y sistemático para mejorar las condiciones psicosociales de la población. La extensión, severidad y las consecuencias a largo plazo se verán reflejadas en los índices de desempleo, delincuencia, violencia, uso de drogas, etc. A mayor salud mental de una población menores los índices de problemas sociales. -Debemos poner a la salud mental en paridad con la salud física. Los programas de rehabilitación psiquiátrica y de salud mental tanto con programas de prevención primaria o secundaria, pueden tener un impacto significativo en la vida de las personas y de la comunidad en general. -La salud mental está surgiendo como una nueva prioridad. Dedicaremos nuestros esfuerzos a mejorar la salud mental de los individuos y la comunidad. -Es imprescindible aplicar soluciones innovadoras en el manejo, investigación, educación, información y entrenamiento tanto a profesionales como a la población.
-
Nuestros Principios y Valores-La salud mental está inexorablemente ligada a la salud en general. Tanto la promoción de la salud mental y el tratamiento de desórdenes psicológicos debe ser un objetivo prioritario de las políticas sanitarias. -Todos los individuos tienen derecho a recibir cuidados en el área de la salud mental que sea accesible, apropiada y de calidad. -Toda persona que lo precise debería tener acceso a los servicios básicos de salud mental. -Los servicios de salud mental deben ser: a- Accesibles económicamente. b- Equitativos. c- Accesibles geográficamente. d- De calidad adecuada. e- Debidamente disponible para todos. g- Deben arrojar resultados positivos. -Los profesionales deben hacer el mejor uso posible del conocimiento y la tecnología actual.
-
Nuestros Objetivos1-Preservar la dignidad de las personas con trastornos mentales. 2-Proporcionar cuidados, tanto clínicos como no clínicos, destinados a reducir el impacto del trastorno y a mejorar la calidad de vida de las personas con estos trastornos. 3-Utilizar intervenciones efectivas y eficaces para la solución de los problemas por los cuales las personas consultan. 4-Hacer un uso más eficiente y efectivo de los escasos recursos de la comunidad y de la salud mental. 5-Asegurar que la calidad de la atención mejora en todas las áreas de la salud mental, incluyendo: a-La promoción b-La prevención c-El tratamiento d-La rehabilitación en atención primaria, residencias, internamiento o ambulatorio. 6- Orientar la política hacia la mejora de la calidad. 7-Diseñar documentos de estándares y procedimientos. 8-Diseñar métodos de evaluación permanente de rendimiento laboral y performance laboral. 9-Diseñar métodos de evaluación de satisfacción al cliente-paciente que recibe los servicios del municipio. 10-Diseñar guía de responsabilidades laborales para cada puesto de trabajo. 11-Diseñar métodos de incentivos y reconocimiento laboral. 12-Diseñar material de capacitación y formación. 13- Promover la mejora de la calidad mediante la formación continua y otras actividades de mejora de las habilidades. 14- Capacitar a los profesionales para participar y asumir responsabilidades a la hora de identificar problemas y hallar soluciones. 15-Mantener la competencia profesional de los agentes de salud mental.